1. Contando Letras en Nombres: Pide a tu profesor tarjetas con los nombres de los niños escritos claramente en letras grandes. lee tu nombre en voz alta. pídeles a tu compañero que cuenten cuántas letras tienen en su nombre y que coloquen la misma cantidad de fichas, bloques o objetos pequeños sobre cada letra mientras dicen en voz alta el número correspondiente.
Observa las siguientes expresiones faciales y clasifica cada una en la emoción que crees que representa (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.).
--analiza las siguientes situaciones
y señala con qué emoción se relacionaría cada una. Piensa en cómo te sentirías tú o cómo crees que se sentiría alguien en esa situación.
a) Recibir una sorpresa de cumpleaños.
b) Perder el autobús y llegar tarde a la escuela.
c) Encontrar un cachorro abandonado en la calle.
d) Obtener una buena calificación en un examen importante.
e) Tener una discusión con un amigo cercano.
Habilidades Matemáticas:
Mide tu nivel de emoción en una escala del 1 al 5 para cada situación. Donde 1 representa "nada emocionado" y 5 "muy emocionado". Utiliza una regla o cualquier objeto que tengas para medir la intensidad de la emoción que sentirías en cada situación.
Imagina que tienes que construir una casita para el perro de la familia. ¿A quién pedirías ayuda para construir la casita entre un carpintero, un herrero y un panadero?
¿qué medidas tendría que ser para tu perro? ancho,largo,profundidad
